当前位置:首页 > 新闻中心 > 校园新闻 >
校园新闻

文明校园 | 北海中学 | 凝聚力量 务实重干 勇毅笃行

发布时间:2024-01-24 11:23:45   来源:


2023年是北海中学发展历史上尤其艰难、最为不易的一年,学校在诸多不利因素叠加的严重挑战下内外交困、举步维艰。在教体局和办事处关心支持、正确领导,全校上下齐心协力、务实重干,我们顶住了压力,克服了困难,圆满完成了年度目标任务,各项工作创造了新业绩、取得了新突破、实现了新发展。学校先后荣获“河南省家校共建示范学校”“济源示范区教育科研先进单位”“济源示范区典籍里的中国诵读比赛优秀组织奖”“济源市第九届教职工运动会优秀组织奖”“济源示范区第五届中华经典诵读比赛优秀组织奖”等多项集体荣誉。
一、坚持党建引领,切实履职尽责,把好方向稳大局。
1、主题教育夯实思想政治基础。2023年是全面贯彻落实党的二十大精神,深入学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想的开局之年。学校党支部积极响应局党组号召,紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,积极邀请市领导和局干部宣讲党的创新理论,学校领导班子和党员干部深入基层一线、班级讲堂讲好大思政、铸魂育新人,组织党员干部先后到大峪砚仙联红传馆、林县红旗渠、中华愚公家风馆参观学习,进一步夯实了政治理论根基、统一了思想认识、凝聚了奋斗力量。
2、示范带动发挥先锋模范作用。学校党支部明确提出党员干部每周“六个一”工作内容,即:每周一次学校安全工作研判例会,研判安全风险,整改安全隐患;每周一次行政带班值班工作,监督落实学校管理;每周一次分包学科集体备课活动,指导教育教学;每周一次全面巡课活动,督查师生上课情况;每周一次听评课活动,指导教师专业成长;每周一次师生“点亮心灯”交流谈心活动,为师生幸福成长助力。选树牛继刚、崔艳菊、刘宗升三位党员标兵,设立服务育人党员示范岗、教书育人党员示范岗、管理育人党员示范岗。初步形成领导带头、以上率下,干部担当、奋发有为,党员示范、冲锋在前的良好氛围。
3、纪律强化压实党风廉政建设责任。落实全面从严治党主体责任,始终将纪律规矩挺在前面,及时召开从严治党部署会、以案促改警示会、意识形态研判会、廉政建设专题会,用典型案例教育,用身边事实警示,教育党员干部坚定政治方向,保持政治本色,严守纪律规矩。深入开展党内民主生活会,落实“三重一大”议事决策制度,各项工作稳步推进、评比考核公开透明、政治生态风清气正。
二、立足校情生情,直面困难挑战,科学决策谋变局。
北海中学是当前城区学校中最为特殊的一所学校,特殊在于:区域特殊——位于市区西北,受城市人口东南转移影响。生源特殊——辖区六年级毕业生超三分之二流失;单亲、留守、困难学生占学生总数近三分之一。队伍特殊——教师平均年龄46.3岁,结构严重老化;少数老教师有船到码头车到站思想,观念落伍、方法单一、精力不足。经济特殊——历史遗留债务多达200余万,本年法院起诉执行已有两家。面对如此现状,我们明确提出了“局变我变、局不变我也变、局小变我大变、局大变我变大”的工作思路。一是站位党的教育方针政策谋划学校工作,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,牢固树立“为党育人、为国育才”的奋斗目标。二是站位济源教育大局谋划学校工作。努力做到:不影响济源教育大局,不拖济源教育后腿,不损害兄弟学校利益,不违背教育发展规律、社会发展规律和学生成长规律,努力将济源城区初中教育兜底工作和优质生源学校一样出色。三是站位学校实际现状谋划学校工作 。基于学校目前设施落后、生源短缺、师资老化、经费紧张等重重困难,确定了学校发展“三走三不走”工作新路,即:走科学发展之路,不走从前传统老路;走创新发展之路,不走其他学校套路;走“三情”发展之路,不走只教书不育人歪路。
三、发挥集体智慧,凝聚团队力量,迎难而上破困局。
走出逆境低谷,破解发展困局,是全校上下同心同向、同力同行的一致追求。2023年,我们深入开展调查研究,寻计问策于基层,上下联动解难题,摸清了底数、找准了症结、明确了对策,重点尝试了四个方面的探索实践。
1、以五育并举为基本途径,实施素质教育。学校持续将学生发展质量评价作为重点工作,在不断完善“学生发展共同体”的基础上,推出了评价育人的三项改革。一是严格落实课程计划,不搞“阴阳”课表。国家课程开足开齐,七年级体育课一周3节,新增阅读书法、心理健康、劳动实践等校本课程。二是搭建展示平台,开展“show青春”活动。全年共组织“show青春”特长展示活动24场,1000余名学生登上舞台展示了特长,张扬了个性。三是整合教育资源,激活少年宫社团。创办学科类+特长类社团组织23个,七年级学生参与率达100%,全年组织大型成果汇报展演两次,多个节目赴省、市参赛展演。
2、以素养提升为基础工作,锻造教师团队。针对学校教师年龄结构老化问题,我们采取“老出新进、激活队伍”的策略,三年退休、调出中老年教师20余人,新补充优秀青年教师20余人,教师平均年龄下降了2.3岁,35岁青年教师占专任教师比例20%,新生力量起到了鲶鱼效应,激活了整个教师队伍。我校连续三年针对不同年龄群体教师开展素养提升专项行动,在老教师群体中开展“为60岁准备——我的教育人生”素养提升活动;在中年教师群体中开展“引领、建功、价值——我的教育智慧”素养提升活动;在青年教师群体中开展“会育人、会上课、会沟通、会教研、会写作——我的教育故事”素养提升活动。全面实施“请进来送宝、走出去取经”工程,邀请局教研室专家团队深入课堂把脉问诊、精准施策,实施中青年教师结对帮扶捆绑评价机制,互学互鉴、共促共进,依托名师、名班主任、学科带头人等工作室举办青年教师专题讲座,发挥示范引领带动效能,同时选送优秀青年教师走出去参加业务培训、工作坊交流、参观学习等活动,促进青年教师快速成长。
3、以优化课堂为主要手段,提升教学质量。学校积极推动课堂教学改革,科学构建以“学为中心”的“自学+互学+展学+评学+固学”五学课堂,严格落实“低起点、小台阶、分层次、快反馈”的教学策略,力争课堂做到“三五”要求,即五讲:补充讲解、更正讲解、点评讲解、归纳讲解、拓展讲解;五有:学有纪律、学有习惯、学有兴趣、学有思维、学有收获;五让:让学生真正成为课堂的主人 ,让学生认为学习是自己的事,让学习真正发生在自己身上,让学生用自己喜欢的方式学习,让学生享受到课堂的快乐与幸福。同时,整个课堂必须遵循教育的“二八”定律,教师的主导地位、讲授时间、评学时间、启发时间占20%,学生的主体地位、学习时间、学习内容、获得效果占80%;另外,20%的学生在教师引导下学习,80%的学生学会自主学习,用20%的尖子生带动80%的学生,形成互帮互助、你追我赶、教学相长的良好局面,从根本上提升教学质量。
4、以家校协同为育人合力,落实育人成效。持续开展“百师进千家,真情助千生”大家访活动,党员干部、一线教师深入学生家庭,了解学生生活,共话学子未来,助力孩子成长。设立家长开放周,邀请家长进班听课,听取家长对学校的意见建议。成立三个年级的家长委员会,充分发挥委员会成员的桥梁纽带作用,凝聚家校协同育人合力。定期组织家长会议,促进家长和教师之间沟通交流、相互理解。积极组建家庭教育讲师团,在学期初、学期中、学期末举办家庭教育讲座,邀请全国德育专家吴碧老师为学生和家长作德育专题报告,真正落实家庭、学校、社会一体化育人新模式,推动教育高质量发展。
四、突出办学特色,提升办学水平,乘势而上开新局。
1、办学条件进一步改善。2023年,学校开源节流,收紧开支,偿还外债近40万元,化解债主法院起诉两起,保证了学校工作的正常运转,保障了教师的切身利益,保护了学校的良好信誉。同时,多方筹措资金50余万元,安装多媒体实物站台38个,装修办公楼一楼和三楼走廊,改造教师研修室两个,新建民族团结宣传文化长廊,较好地提升了办学条件。
2、教师素养进一步提升。袁静、张则军、周备永参加河南省万名骨干校长培训获优秀学员,牛继刚、李红、崔艳菊、李文文、李寒、成玉丽等20余名教师获得省市级“优秀共产党员”“优秀教师”“文明教师”“优秀班主任”“师德标兵”“优质课一等奖”等荣誉称号,李姗姗、赵双艳、李莹、李春芳、张雪琴在济源示范区“奋进新征程,志做大先生”师德主题演讲和征文比赛中荣获一、二等奖,美术老师李佩洁举办个人油画展,张军强多次荣获国家、省、市书法大赛一等奖,两位老师的作品均入选2023“翰墨济水”首届美术书法作品展,张军强老师的作品在全国书法展河南赛区入围。
3、教育质量进一步攀升。面对全市生源质量差、问题学生最多的校情生情,我校创新学生发展质量评价,推动学生五育并举全面发展。一方面学生学业成绩大幅提升,不同层次学生取得明显进步。据统计核算,七年级期中考试成绩较入学成绩有明显变化,语文、数学等主要学科及格率有原来的42%提高到63%,差生率下降了8.4个百分点;八年级均有30余名学生与进入其他初中就读的小学同学相比,在教研室质量调研中取得明显优势,九年级在和兄弟学校联考中部分学科和整体成绩都有明显进步,连续三年已有60余名辖区学生要求返回北海中学,去年和今年共15名本校教师子弟小升初均选择到我校就读。另一方面学生综合素质明显提高,兴趣特长得到拓展。本年度,袁佳音同学荣获“新时代好少年提名奖”,七年级4班学生刘安辉代表济源参加河南省少代会,李泽倩、刘一诺同学均荣获“济源示范区2023年汉字大赛一等奖”,学生经典诵读节目《典籍里的中国》赴省参赛获一等奖,校女子排球队代表济源参加省运会排球资格赛获乙组第六名。孔凡尧、刘一诺等12名同学荣获市级文明学生、优秀班干部、三好学生。
4、办学特色进一步彰显。基于学生幸福成长的“学生发展质量评价”和基于学生共同进步的“五学课堂”改革两项重点工作,在助推学校特色立校、品牌强校之路上初显成效,一些优秀做法得到教育同行认可,先后有豫校联盟李洪鸣校长带领专家团队、延津县教育局王昭宇副局长带领中学校长到我校参观学习,典型经验也多次在《中国教育报》《河南教育新闻》《济源日报》等新闻媒体宣传报道。
5、发展愿景进一步明晰。自己不倒,别人推也推不倒;自己不想站起来,别人扶也扶不起。针对我校特殊状况和艰难困境,我们彻底解放思想,撸起袖子、甩开膀子、迈开步子、干出样子。学校科学规划了2023-2025发展规划,“做精致教育,办精品学校”的美好愿景更加清晰,扎实推进“推行精创管理、锻造精良队伍、开发精美课程、构筑精致课堂、设计精彩活动、实施精准评价、建设精美校园、积淀经典文化”八大工程,努力创建“小而净气、小而秀气、小儿灵气、小而大气“”的规范化、标准化、特色化、优质化品牌学校。
北海中学的发展和未来,承载着全校128名教师躬耕教坛、奉献青春的教育梦想,牵动着辖区居民追求家门口优质教育的热切期盼,示范区教体局和北海办事处领导高度重视、倍加关注,全体海中家人使命艰巨、任重道远。新的一年已经开启,只要我们上下同欲、心齐志坚、踔厉奋进、久久为功,一定能够在济源全面推动义务教育优质均衡的高质量发展中闯出一条新路,干出一番作为。


上一篇:踏浪前行风正劲,不负韶华争朝夕 ——北海中学举行家庭教育专题培训会
下一篇:最后一页